La falta de habilidades numéricas por parte de las personas aumenta el riesgo de padecer enfermedades, ya que dificulta la comprensión de información clínica vital. Además se suman otros factores que obstaculizan poder entender correctamente la información, como la edad, el sexo o el nivel de educación.
Estas son algunas de las conclusiones de los estudios realizados por el equipo de la doctora Rocío García Retamero, profesora asociada del Departamento de Psicología Experimental y miembro del Grupo de Investigación en Aprendizaje, Emoción y Decisión de la Universidad de Granada e investigadora asociada al Instituto Max Planck para el Desarrollo Humano de Berlín.
García Retamero expuso algunos de estos resultados el pasado 30 de octubre, durante la conferencia «Cómo mejorar la comprensión sobre riesgos de salud», que pronunció en el marco de la Jornada Gestionando la incertidumbre, compartiendo decisiones en la práctica clínica organizada por la Sección de Gestión Clínica de la Sociedad Catalana de Gestión Sanitaria.
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